河南牧业经济学院
物流设施设备实训中心实训指导书
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物流设施设备实训中心实训指导书
一、实训计划安排
实训项目 |
课时分配 |
适用专业 |
能力目标 |
叉车操作实训 |
2 |
物流管理 |
设备选型配置、作业组织及执行能力 |
自动搬运车操作实训 |
2 |
物流管理 |
设备选型配置、作业组织及执行能力 |
流通加工设备操作实训 |
2 |
物流管理 工商管理 |
设备选型配置、作业组织及执行能力 |
六关节搬运机器人操作实训 |
2 |
物流管理 工商管理 |
设备选型配置、作业组织及执行能力 |
货架实训 |
2 |
物流管理 连锁管理 |
设备选型配置、作业组织及执行能力 |
二、分项目实训设计
实训项目一叉车操作实训
实训说明：叉车是物流系统中常见的装卸搬运工具。实训室内引入叉车的目的在于让学生对叉车有一种更直接的了解，从而更能体会装卸搬运对物流工作的意义。本项目涉及室内装卸搬运设备：手动托盘搬运车、电动托盘搬运车、半自动堆高车和叉车模拟仿真演练系统等。
实训目的：帮助学生掌握叉车的不同类型； 帮助学生学会叉车的驾驶方法； 提高学生利用叉车进行装卸搬运的能力； 帮助学生提高资源规划能力；培养学生实践促进理论的能力。
实训方法与步骤：实际操作为主，教师演示为辅
1.叉取货物时，在货物前停车，先确认货物及货盘位置，同时要留有一点空隙，避免起重臂碰伤货物。此外，叉臂与货物最前端面保持垂直。装货后，将货叉升至距地面5～10cm的高度，确认装载的货物无异常。
2.叉起货物时，叉臂要深深插入托盘底部。
3.松散的货物事先用带子等固定好，当货物松散、不正或不稳，需要调整时，先调整好货物再插取。
4.插取货物若发现不稳，货物偏心载荷等现象，要将货物降至地面后再进行调整。
实训要求：
1.在实训室规定的范围内行走，或是在划定的叉车专用通道内使用。
2.禁止负重时推或拉着叉车跑动，以避免碰伤货物、实训室内设备或其他同学。
3.严禁单臂叉货。
4.严禁叉车载人行走。
5.起叉和放下货物时，要轻起轻放，避免突起突放。
6.叉车使用后，将叉车放到指定地点，并及时检查有无异常，做好用后维护保养，以备下用。
实训所需设备：手动托盘搬运车、电动托盘搬运车、半自动堆高车叉车各一台；模拟仿真演练系统一套；平衡重式叉车2台
实训课时：2课时
适用课程：《物流设施设备》
实训考核：实际操作（40%）实训报告（60%）
实训项目二自动搬运车操作实训
实训说明：自动搬运车（AGV）是装卸搬运领域的一种现代化的装备，可以实现自动无人操作搬运，可以完成连续不间断的搬运作业，具备装卸搬运效率高的优点，也能减轻人工的负担。实训室引入自动搬运车的目的是让同学们了解物流装卸搬运设备发展的前沿，掌握自动搬运车操作的方法。
实训目的：帮助学生理解自动搬运车的功能；通过实操训练使学生了解自动搬运车的使用范围和其便利性；增强感性认识，增强实际操作能力，巩固所学理论知识。
实训方法与步骤：实际操作为主，教师演示为辅
1.用钥匙打开电源
2.拧开急停按钮
3.选择菜单制定小车具体行走路线
4.作业结束时按下急停按钮，关闭电源
实训要求：
1.使用自动搬运车前，必须经过教师指导培训。
2.检查自动搬运车充电量和安全性。
3.在使用时，必须注意通道及环境
4.只能一人操作。
5.空载时，不能载人或在滑坡上自由下滑。
6.用完让自动搬运车回到规定的地方。
7.载重不能超过极限
实训所需设备或软件：自动搬运车一台及相应的操作软件一套，电脑一台
实训课时：2课时
适用课程：《物流设施设备》
实训考核：实际操作（40%）实训报告（60%）
实训项目三流通加工设备操作实训
实训说明：流通加工是物流活动中的一项增值服务，货物通过流通加工可以创造更多的附加价值，提高顾客的服务水平，增强顾客的满意度。实训室引入的有包装封口设备、热缩包装设备和流通加工的生产线等设备。通过实训让学认识常见的流通加工设备，掌握设备的使用方法及注意的事项。
实训目的：帮助学生认识流通加工的设备； 帮助学生了解各种设备的功能； 提高学生实际操作的技能水平； 帮助学生掌握各种流通加工设备的衔接顺序；培养学生运用理论知识的能力。
实训方法与步骤：实际操作为主，教师演示为辅
1.连续封口机的使用步骤
连续封口机使用时插上电源，扭开电源按钮，按下热封、风机按钮，设置需要的温度条件，温度达到后开始封口。
2.热缩包装机的使用步骤：
使用热收缩包装机前插上电源，把所要包装的货物放入包装材料中，向上扳小电闸至“on”，打开输送风机和加热开关，调节温度和速度，开始包装。
3.流通加工自动输送链的使用步骤：
使用前拧开急停按钮，输送链运行，货物输送时及时踩下输送带下的踏板保证货物运输流畅，使用结束按下急停按钮停止运作。
实训要求：
1.所有流通加工设备在操作的时候都要注意用电安全和人身安全。
2.使用设备前，必须经过教师指导培训。
3.检查设备有无损坏。
4.只能一人操作。
5.注意节约包装耗材
6.不要擅自拆除设备，包装设备运行时温度很高要小心不要烫伤；
7.用完后对设备进行清洁保养。
实训所需设备或软件：连续封口机一台 热缩包装机一台 流通加工自动输送链一条
实训课时：2课时
适用课程：《物流设施设备》《生产与运作管理》
实训考核：实际操作（40%）实训报告（60%）
实训项目四六关节搬运机器人操作实训
实训说明：搬运机器人作为现代物流系统中最重要的设备,它对促进物流装卸搬运效率、推进工业自动化、流水线无人控制生产起了重要的推进作用。实训室购进的是六关节的码垛机器人，通过实训让同学们认识码垛机器人的构造，学会操作六关节的码垛机器人，提高学生的创新能力。
实训目的：让同学们认识码垛机器人的构造；学会操作六关节的码垛机器人；激发学生的学习兴趣、提高学生的创新能力； 培养学生运用理论知识和规划组织的能力。
实训方法与步骤：实际操作为主，教师演示为辅
六关节搬运机器人使用时用电脑操控。
1.拧开急停按钮，按下绿色按钮打开电源。
2.在电脑桌面上双击“AGV控制”图标，单击“小车准备”
3.确定后关闭页面，打开桌面“六自由度机器人控制”，输入密码888888，点击“连接控制器”，单击“回原点标定”，单击两次“是”，单击“再现模式”，单击“程序调入”，选择第一个打开，单击“编译”出现“编译成功”后单击确定，选择次数，点击运行。
4.操作结束后按下绿色按钮及急停按钮关闭电源。
实训要求：
1.操作机器人时注意用电安全和人身安全，不要离机器人太近
2.机器人正在工作时手臂的下方不要有人
3.机器人正在工作时切勿手动调整移动的方向
4.工作结束注意使机器人回到待机位
5.机器人的零部件属于精敏元器件，不要随意触摸和拆卸
6.定期对机器人进行保养
7.只能有一个人操作
实训所需设备或软件：六关节搬运机器人一台及相应的操作软件一套，电脑一套
实训课时：2课时
适用课程：《物流设施设备》生产与运作管理》
实训考核：实际操作（40%）实训报告（60%）
实训项目五货架实训
实训说明：货架是一种常见的物流仓储设备，货架依据不同的标准有不同的分类，可以完成货物的储存，展示，促进销售的功能。实训室用到的是重型高层货架、重力式货架、悬臂式货架等，通过实训让大家认识常见的货架，了解货架的作用及在整个物流作业中的地位。
实训目的：让同学们认识不同类型的货架；解货架的作用及在整个物流作业中的地位；养学生运用理论知识和规划组织的能力。
实训方法与步骤：实际操作为主，教师演示为辅
1.老师讲解货架的分类，作用。
2.同学们参观，说出货架的名称和该种货架上适合存放的物品种类。
3.学生存取货物来体验货架的作用，并能和自动拣货系统配合来进行货架货物的快速拣货作业。
实训要求：
1.层货架下面不要站人，不要进入高层货架的通道内
2.架上的货物要轻拿轻放
3.期对货架进行检测维修
4.车等搬运设备叉取货架货物时，注意和货架货格的尺寸一致
实训所需设备或软件：高层重型货架 低层轻型货架 重力式货架 拣选式货架
实训课时：2课时
适用课程：《物流设施设备》《连锁经营管理》
实训考核：实际操作（40%）实训报告（60%）
三、实训报告要求
实训结束后，学生对演练操作进行总结，编写实训报告。要求如下：
1．实验的目的
2．实验的步骤
3．附录实验所生成的各种结果的截图效果。
