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教案-配送中心规划与管理-齐云英
2019-01-04 15:40  

课 程 名 称 配送中心规划与管理

授 课 学 期2018-2019第1学期

授 课 教 师 齐云英

教 学 单 位 物电学院

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

绪论及第1章第1节

课时安排

2

教学目标

1.了解《配送管理》课程的教学目标和意义,掌握与专业的关系;

2.掌握《配送管理》课程的主要内容和进度、教学方法及要求,对该门课程有全面的认识;

3.了解配送及配送管理的发展及现状

教学重点、难点

重点:配送的涵义及配送流程

难点:物流、配送、配送中心内涵,配送中心功能

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授、案例分析

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“网购”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1.师生互动

2.绪论

《配送管理》绪论

(1)什么是配送管理

(2)为什么要学习《配送管理》

(3)《配送管理》学什么

(4)《配送管理》怎么学

2.第1章 配送与配送中心

第一节配送中心概述

(1)基本概念

(2)基本任务

(3)作用

20分钟

40分钟

25分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5分钟

作业与

答疑

内容

要求

作业:1.利用网络,调查国内外配送的发展状况;

5分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第1章第3-4节

课时安排

2

教学目标

1.了解配送及配送管理的发展及现状;

2.掌握配送中心的功能要素、特征和类型;

3.掌握国内外配送中心发展的基本概况。

教学重点、难点

重点:配送中心的作业流程、功能、发展

难点:配送中心内涵,配送中心功能

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授、案例分析

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“国际知名配送中心”引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1.第2节配送中心功能、分区、布局

(1)功能

(2)构成要素

(3)作业流程

(4)分区

(5)布局

2.第3节配送中心类型

(1)以国外为例

(2)以国内为例

(3)其他常见划分类型

3.第4节国内外配送中心的发展

(1)形成与发展

(2)国外发展

(3)国内发展

(4)电商配送

(5)国内外配送中心的发展趋势

45分钟

20分钟

15分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:

1.按模板要求,列出包含20个配送中心的类型分类表。(给出模板)

10分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第2章第1-2节

课时安排

2

教学目标

1.了解配送中心规划设计的基本原理、主要内容;

2.掌握配送中心规划设计重要的分析决策方法;

3.培养基本的分析和决策能力,为今后课程的学习打下坚实基础。

教学重点、难点

重点:配送中心规划与设计的主要内容、基本流程

难点:配送中心规划设计的基本流程

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“KFC与百胜集团配送”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1. 第1节 配送中心的生命周期理论

(1)生命周期理论

(2)配送中心的全生命周期

2. 第2节 配送中心规划设计概述

(1)配送中心规划含义及目标

(2)配送中心规划设计原则

(3)配送中心规划设计的内容

(4)配送中心规划设计的基本流程

(5)配送中心的目标定位与策略

(6)配送中心规划的问题及对策

30分钟

50分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:为苏宁电器制定“郑州配送基地规划设计方案”

答疑:

10分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第2章第3节

课时安排

2

教学目标

1.了解配送中心规划设计的基本原理、主要内容;

2.掌握配送中心规划设计重要的分析决策方法;

3.培养基本的分析和决策能力,为今后课程的学习打下坚实基础。

教学重点、难点

重点:配送中心规划资料的收集与分析

难点:配送中心规划资料收集方法、要素分析方法

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“双十一”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

第3节.配送中心基础规划资料收集与要素分析

1.配送中心规划资料的收集

(1)现行资料的收集

(1)未来资料的收集

2.配送中心规划定性分析

(1)作业流程分析

(2)事务流程分析

(3)作业时序分析

(4)自动化水平分析

3.配送中心规划定量分析

(1)EIQ、

(2)PCB(储运单位及包装特性分析)

(3)ABC(存货销售管理分析)

(4)订单变动趋势分析

10分钟

20分钟

50分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:为苏宁电器制定“郑州配送基地规划设计方案”

答疑:

10分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第2章第4节

课时安排

2

教学目标

1.掌握典型的设计方法,培养基本的分析和决策能力。

教学重点、难点

重点:中心规划中存在的问题与解决对策、典型的设计方法

难点:典型的设计分析方法

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授、案例分析

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“大数据”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

第4节系统理论及典型设计方法

1.系统理论

(1)系统论

(2)复杂系统论

2.系统分析方法

(1)系统分析定义

(2)系统分析过程

(3)系统分析模型:六力分析模型、波士顿矩阵

3.物流系统分析方法及工具

(1)物流系统分析的内容

(2)物流系统分析应该具备的条件

(3)物流系统分析的方法及工具

20分钟

25分钟

35分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点。

并引入“智慧物流”话题作为总结。

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:“郑州配送基地规划设计方案”课业设计

答疑:

10分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第2章第5-6节及实践

课时安排

3

教学目标

1.了解配送中心规划中存在的问题与解决对策;

2.掌握典型的设计方法,培养基本的分析和决策能力。

教学重点、难点

重点:中心规划中存在的问题与解决对策、典型的设计方法

难点:典型的设计分析方法

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授、案例分析

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“大数据”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1.中心规划中存在的问题与解决对策

2.配送中心典型设计方法练习

45分钟

35分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点。

并引入“智慧物流”话题作为总结。

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:“郑州配送基地规划设计方案”课业设计

答疑:

10分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第3章第1-3节

课时安排

2

教学目标

1.了解配送中心网点布局和选址的基本规划思路及目标;

2.掌握配送中心选址决策的原则及程序;

3.掌握配送中心选址决策的主要定性分析方法;

4.掌握配送中心选址决策的主要定量分析方法。

教学重点、难点

重点:选址的基本规划思路及目标、选址决策的原则及程序、选址决策的主要方法

难点:选址决策的主要定性、定量分析方法

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授、案例分析、视频资料

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“网购——个性化需求”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1. 第1节配送中心选址的目标和影响因素

(1)配送中心选址的含义

(2)配送中心选址的目标

(3)配送中心选址的影响因素

2. 第2节配送中心选址决策的原则及程序

(1)配送中心选址决策的原则

(2)配送中心选址的程序和步骤

3. 第3节配送中心选址决策方法

(1)配送中心单一设施选址分析法:

A.交叉中值模型

B重心法

C精确重心法

20分钟

25分钟

40分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:利用网络,调查菜鸟与京东物流中心的布局情况,并进行对比分析。

答疑:

5分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第3章第3节及实践

课时安排

2

教学目标

1.掌握配送中心选址决策的主要定量分析方法。

教学重点、难点

重点:选址决策的主要方法

难点:选址决策的定量、定性分析方法

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授、案例分析、视频资料

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“配送中心布局案例”引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1.第3节配送中心选址决策方法

(1)物流配送中心多设施选址方法:

A .鲍摩-瓦尔夫模型(最优化法)

B .CFLP法(启发式方法)

C Cluster法(集群分析法)

D因次分析法

E头脑风暴法

F德尔菲法

(2)物流配送中心多设施选址方法训练

45分钟

45分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:利用网络,调查菜鸟与京东物流中心的布局情况,并进行对比分析。

答疑:

10分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第4章第1-5节

课时安排

2

教学目标

1.了解配送中心项目总体规划的内容;

2.了解配送中心区域布置规划的程序;

3.了解配送中心布局的基本方法;

4.掌握配送中心布局的SLP(量化布局设计)方法。

教学重点、难点

重点:项目总体规划的内容、配送中心作业流程总体规划

难点:配送中心作业流程总体规划、区域能力规划

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授、案例分析、视频教学

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“保税区”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1.配送中心项目总体规划的内容

2.配送中心作业流程总体规划

3.配送中心区域功能规划

4.配送中心区域能力规划

5.配送中心区域布局规划

20分钟

20分钟

10分钟

20分钟

10分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:1.我国的《物流国标》有几个,主要内容有哪些?

2.我国的新旧《物流国标》有什么不同?

答疑:

10分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第4章实践

课时安排

2

教学目标

1.授课目标是掌握配送中心项目总体规划的方法;

2.掌握配送中心区域布置规划的程序;

3.掌握配送中心布局的基本方法;

4.掌握配送中心布局的SLP(量化布局设计)方法。

教学重点、难点

重点:项目总体规划的内容、配送中心作业流程总体规划

难点:配送中心作业流程总体规划、区域能力规划

教学方法、手段

课堂实训、案例分析

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“保税区”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1.配送中心项目总体规划案例分析

2.配送中心总体规划方案设计

3.配送中心区域功能设计

4.配送中心区域能力设计

5.配送中心区域布局设计

20分钟

20分钟

10分钟

20分钟

10分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:课后练习

答疑:

10分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第5章第1-3节

课时安排

2

教学目标

1.了解配送中心三大物流系统规划设计的内容;

2.掌握物流系统设计的基本方法。

教学重点、难点

重点:配送中心仓储系统规划、配送中心分拣系统规划、配送中心配送系统规划

难点:物流系统的操作流程及设施关联性分析

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授、案例分析

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“网购”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1.配送中心仓储系统规划

2.配送中心分拣系统规划

3.配送中心配送系统规划

20分钟

30分钟

30分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:分别绘制配送中心仓储系统、分拣系统、配送系统的操作流程图。

答疑:

10分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第6章第1-3节

课时安排

2

教学目标

1.理解配送中心物流设施规划的内容;

2.理解内部布局设计的要点;

3.掌握配送中心的空间与设施规划的方法;

4.了解物流基础设施与设备的特点;

5.能够进行设施关联性分析;

6.能够进行基础设施与设备的合理配置。

教学重点、难点

重点:配送中心的空间与设施规划的方法、设施关联性分析、基础设施与设备的合理配置

难点:设施关联性分析

教学方法、手段

PPT教学,课堂教授、案例分析

教学条件

多媒体教室授课

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“网购”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1.物流中心的空间与设施规划

(1)配送中心的空间与设施规划的原则

(2)空间与设施规划的需求分析

(3)空间与设施规划的功能分析

2.配送中心的基础设施与设备

(1)物流基础设施:库房、站台、通道、停车场

(2)物流设备:装载设备、存储设备、搬运设备、拣选分拣设备、流通加工设备、电子信息设备

3.设施关联性分析方法

20分钟

20分钟

40分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:分别绘制关于托盘、货架规格执行标准表,并说明国内、国际关于托盘和货架的标准有什么不同?

答疑:

10分钟

《配送中心规划与管理》教案

授课专业

物流管理

授课班级

16物流01-02,16物流采供1

授课内容

第6章实践

课时安排

3

教学目标

1.了解物流基础设施与设备的特点;

2.了解设施设备的关联性;

3.了解入库、在库、出库等三大物流系统流程;

4.了解物流基础设施与设备的实际功能与操作特征;

5.了解入库、在库、出库系统设备配置中存在的问题。

教学重点、难点

重点:入库、在库、出库等三大物流系统流程、功能、配置方法

难点:入库、在库、出库等三大物流系统的配置方法

教学方法、手段

案例分析、实地考察

教学条件

物流实验室

教学内容与组织

引入新课

教学设计

时间分配(分钟)

由“电商发展的瓶颈”话题引入本课程学习

5

教学内容

教学设计

时间分配(分钟)

1.入库系统设施设备配备

2.在库系统设施设备配备

3.出库系统设施设备配备

20分钟

40分钟

20分钟

课堂小结

教学设计

时间分配(分钟)

梳理整个内容、强调重点和学习方法

5

作业与

答疑

内容

要求

作业:完成苏宁电器 “郑州配送中心规划设计方案”

答疑:

10分钟

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河南牧业经济学院物流教学团队   版权所有