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设施设备管理教学设计书
2019-01-04 14:17  

河南牧业经济学院

课程授课计划

16物流专业1 物流设施与设备课程 任课教师李利晓

2017-2018 学年学期 课程讲授 16周 每周3 学时总计48学时

合 计

课堂授课

实验实习

机 动

教学实习周

备 注

课程总时数

48

36

12

班级共65人

已完成时数

本期计划时数

本学期课时计划说明;

1.本课程属于物流管理专业的必修课,实践性较强,通过学习使学生们认识常见的物流设施与设备,了解常见设备的性能特点和选择的依据,能合理优化物流设施的布局和设备的配置。

2.本课程注重学生动手和实践能力的培养,注重学习方法的培养。

3.本课程采用理论与实践相结合的方式,多媒体教学和实训室操作结合,

教研室主任(签名) 院(系、部)审查意见

时序

授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要

教具及教法

1

1

授课目的和要求:了解本课程与专业的关系和其他课程的关系、学习内容,思路和学习方法

第一章:绪论

一、本课程与专业的关系,与其他课程的关系

二、本课程学习的主要内容和学习方法

2

多媒体

1-4

2

授课目的和要求:认识常见的运输设施与设备,掌握常见设备的性能特点,掌握设施的布局和设备的配置。授课重点:常见运输设备的性能和选择的依据

第二章:运输设施与设备

第一节:公路运输设施与设备

第二节:铁路运输设施与设备

第三节:水路运输设施与设备

第四节:航空运输设施与设备

第五节:管道运输设施与设备

8

2

多媒体

参观铁路北站

5-7

3

授课目的和要求:认识常见的集装单元化设备的种类,掌握常见设备的性能特点和选择的依据。授课重点:托盘的种类和选择的依据

第三章 集装单元化设备

第一节 集装单元化设备概述

第二节托盘

第三节 集装箱

6

2

多媒体

S106、S105

7-9

4

授课目的和要求:认识常见的装卸搬运设备,了解常见设备的性能特点和选择依据,会操作简单的装卸搬运设备。

授课重点:常见装卸搬运设备的选择和操作规范

第四章 装卸搬运设备

第一节 装卸搬运设备概述

第二节 人力搬运设备

第三节 叉车

第四节 起重机

4

4

多媒体

S114 S105 S106

10-14

5

授课目的和要求:认识常见的自动化立体仓库的构成,现状,掌握自动化立体仓库的布局和设备配置的原则。认识常见的自动仓储设备及选择的依据

授课重点:常见仓储设备的选择和仓库的布局规划

第五章 自动仓储设施与设备

第一节 自动仓储概述

第二节 货架

第三节 输送机

第四节 自动化立体仓库

第五节 分拣设备

第六节 包装设备

10

4

多媒体

S114 S105 S106

15-16

6

授课目的和要求:认识常见的信息识别设备,掌握设备的作用和使用方法

授课重点:条码识读设备的使用

第六章 信息识别设备

第一节信息识别设备概述

第二节条码识读设备

第三节 射频识别设备

6

河南牧业经济学院

实践教学授课计划

物流 专业 2016 年级 物流设施与设备课程 实验课学时 12 教 师 李利晓

2017-2018 学年 第 1 学期 教学实习周数 实验室

实验周序

实验序号

实验室及教学实习主要内容摘要

实验类别

实验要求

实验者类别

分组数

学时数

人时数

备注

4

1

自行参观铁路北站,了解铁路运输设施与设备的现状

65

2

2

130

7

2

S106、S105单元化设备——托盘和集装箱的认知

65

2

2

130

9

3

S114 S105 S106装卸搬运设备—操作人力搬运车,叉车,起重机

65

2

2

130

14

4

S114 S105 S106自动仓储设备—认识货架,输送机,包装机,操作输送机和包装机。

65

2

2

130

备注:1.实验类别:填①基础课实验 ②专业基础课实验 ③专业课实验;

2.实验要求:填①必修 ②选修 ③其他(毕业设计、创新性实验项目等);

3.实验者类别:填①本科②专科生③其他(须注明类别);

4.实验者人数:按实验小班;

5.人时数=实验者人数*学时数。

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河南牧业经济学院物流教学团队   版权所有